2025年是教育强国建设全面布局、高位推进之年，也是法大锚定新时代全国政法教育中心办学定位、全面深化综合改革推动“五位一体”高质量发展之年。这一年，研究生院自觉将自身工作融入学校发展目标、国家发展战略，勠力同心、一路奋进，扎实推进学校第九次党代会精神落实落地，切实保障招培就一体化改革在高层次人才培养环节走深走实，在提升研究生招生、培养、就业质量多个领域取得喜人成绩、达到新的历史水平，为2026年工作的良好开局奠定坚实基础。
No.1
扎实推进习近平新时代
中国特色社会主义思想
“三进”工作
完善“大思政课”体系。2025年，评选17项研究生课程思政示范课程、教学名师和教学团队，10项涉外法治人才培养研究生课程思政示范课程、教学名师和教学团队，持续打造具有学科特色的课程思政示范品牌，形成了由国家级、省部级、校级示范课程和众多专业课程组成的“1+2+79+N”的课程思政体系。
展开剩余90%加强习近平新时代中国特色社会主义思想和党的创新理论“进教材”的系统规划，推进“中国特色社会主义法治理论系列研究生教材”“新兴交叉学科研究生精品教材”“涉外法治系列教材”等系列教材的编写、修订工作，切实把习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十大及二十届历次全会精神贯穿研究生教材体系建设全过程，巩固教材育人主阵地。
No.2
研究生招生规模
与招生结构双突破，
招生人数创历史新高
2025年，招收内地及港澳台研究生3200余人，首次突破三千人大关，同比增长近20%。其中，博士研究生招生规模首次突破600人，同比增长超过40%。招收2026年推荐免试研究生首次突破千人，创历史新高。
持续扩大专业学位研究生招生规模，2025年招收硕士专业学位研究生近1400人，同比增长超30%，超过硕士学术学位研究生招生人数；非全日制硕士专业学位研究生招收人数首次突破400人，同比增长近40%；首次招收博士专业学位研究生近170人，其中法律博士招生规模位居全国首位。
高质量完成新增博士学位授权点首次招生任务，重点加强纪检监察学人才培养支持力度。新设立海南涉外法治人才专项计划，定向培养服务海南自由贸易港建设的涉外法治领域博士研究生；持续深化对口支援工作，落实新疆政法学院专项计划，新增伊犁师范大学专项计划。各类专项计划共招收博士研究生64人，专项计划类型及招生规模稳步扩大。
No.3
大力推进硕士研究生
初试命题改革，
引发社会广泛关注
深入贯彻落实教育部和北京市自命题相关工作要求，2025大力推进硕士研究生招生考试（初试）按一级学科命题改革，精简自命题数量、优化命题结构，自命题科目数量减少35%。法学学科自命题科目数量减少四分之三。加强命题工作研究与改革，法学学科自命题形式上统一题型和分值分配，内容上突出实践导向，减少对简单知识记忆能力的考查，强化对考生法律思维、知识应用及解决问题能力的综合考查。
中国政法大学自命题改革受到社会广泛关注，央视予以专题报道。
No.4
全面推进涉外法治
高层次人才招生与培育，
打造特色人才培养标杆
强化涉外法治人才培养资源保障，相关方向、项目及实验班共招收硕士研究生270人，同比增长15.4%，其中法律硕士涉外律师项目招收66人，较上年实现翻番；首次招收涉外法治方向法律博士研究生19人，完善涉外法治人才培养体系；新设立海南涉外法治人才专项计划，定向培养服务海南自由贸易港建设的涉外法治领域博士研究生。
推进国际法学院、比较法学院、中欧法学院及法律学院涉外法治人才实验班建设。稳步开展国际化法治人才实验班、中外合作办学双硕士班招生培养工作，加强涉外律师、国际仲裁的专业人才队伍建设。评选涉外法治人才培养研究生课程思政示范课程10项，认定涉外法治共同课程4门、特色课程16门，建设研究生涉外法治人才联合培养基地6个、研究生涉外法治人才教学案例项目9个，为涉外法治人才培养奠定坚实基础。
No.5
以实践为导向的
研究生培养开辟新路径、
打造新模式
启动首期“北京法商融合人才实验班”建设，与丰台、海淀、朝阳的法商实务资源深度融合，打造具有示范引领作用的实务课程体系，深入贯彻落实国家关于深化产教融合、培养复合型高层次人才的战略部署，保障服务北京市国际法商融合示范区建设的人才培养工作落地。
法商融合人才实验班面试现场
强化实践导向，推进专业学位研究生产教融合协同育人平台建设。稳步扩大联合培养基地规模，立项建设校级研究生联合培养基地10个，在建基地总数累达202个；加强双导师队伍建设，新聘校外实践（实务）导师293人，在聘总数达697人；发挥示范引领作用，评选出示范性联合培养基地10个和优秀校外实践（实务）导师15名；深化案例研发培育，新增国家级案例平台入选案例9篇，立项建设校级教学案例项目12个，持续完善学校专业学位教学案例资源平台建设，共享优秀教学案例50个；规范实习实践管理，建立实务课程与实习实践学分转换机制，将学生参与法律援助、竞赛及创新项目等纳入实践学分管理体系。
开展高层次实习实践活动，提升研究生实践能力。选派优秀研究生赴最高人民法院、最高人民检察院、北京市西城区政府等单位开展实习实践，赴上海市高级人民法院、深圳市人民检察院挂职锻炼等；组织实施“法治海淀·实践育人协同行动”，选派92名研究生参与实习实践，实习岗位涵盖海淀区人民法院、人民检察院等司法部门法官助理、检察官助理，基层政府部门法务助理，街道乡镇“法治助理”，中小学法治副校长助理及普法教育辅导员等。
法治海淀实践育人协同行动启动仪式
高质量举办高级法官、检察官司法前沿讲堂22场，其中最高人民法院“法院实务专家进校园”活动1场，最高人民检察院“检察实务专家进校园”活动21场（同步纳入“检察学理论与实践”课程教学）；此外，组织开展上海法院实务专家组团式高校巡讲4场。
No.6
研究生教育教学
与管理服务数智化
转型迈上新台阶
响应国家国产化战略部署，即将上线的研究生综合管理系统将是全校首个国产化核心业务应用系统，率先完成国产化数据库适配落地，打通研究生教育全链条线上环节，以闭环式过程管理筑牢教育质量防线；系统构建“双端覆盖、多子系统协同”一体化管理平台，以学生培养为主线，打造“五位一体”服务矩阵，为学院、导师、学生提供学籍、学业全览与智能预警，实现个性化精准管理；建成规范高效的教育数据治理体系，统筹治理近10万条培养方案、培养过程、学生类型、课程库等核心数据，重构研究生综合管理系统与管理服务流程，为研究生教育质量评价和管理服务决策提供坚实支撑。
落实国家教育数字化转型和学校数智化赋能要求，建设15门研究生AI赋能智慧课程，统筹资源、搭建平台、激励创新，为课程建设提供全方位支持。其中“法律职业伦理”课程成功入选全国首批“研究生AI创新课程”，成为21门获奖课程中唯一一门法学类课程，彰显了我校在法学领域研究生AI创新课程建设中的领先优势和示范引领作用。
No.7
高起点统筹布局
专业学位博士研究生教育，
探索实践导向博士培养
新内涵
推进首批专业学位博士研究生培养，精准指导、科学制定法律博士、翻译博士专业学位研究生培养方案；重点建设“法律方法”“法律文本翻译与研究”“法律职业伦理”“翻译职业伦理”四门核心课程；统筹开展校外实践（实务）博导聘任工作，聘任7名具备丰富实务经验和较高理论水平的行业骨干专家作为翻译博士首批校外导师。
联合政法系统各部门，召开2025级应用型法学博士新生座谈会，总结培养经验，明确发展方向；在“专业+行业”协同教学格局的基础上，强化实践育人效能，组织开展5次“应用型法学博士法治实践系列分享会”、20讲“应用博士学术讲堂”；依托学校数智化教学资源平台，建设应用型法学博士线上学习平台，全方位助力应用型法学博士研究生培养。
No.8
博士后科研水平
创出历史最好水平
持续深耕博士后高质量发展，强化人才引育、科研支持与服务保障，博士后群体作为学校专职研究力量的作用更加突出，科研实力持续凸显。2025年，博士后获国社科项目立项创历史新高，6名博士后获国家社科基金项目立项，占全校国社科立项总数的17%，其中青年项目占比达26%。
No.9
紧扣学校重大改革举措，
健全人才培养制度保障
修订《中国政法大学研究生课程考核与成绩管理办法》，进一步规范课程考核标准与学业成绩管理流程。修订《中国政法大学博士研究生培养规定》，优化课程分类设置，完善资格考试程序。修订《中国政法大学博士研究生高水平成果认定办法》，健全创新能力评价体系，优化毕业与学位申请标准。修订《中国政法大学学术学位硕士研究生培养规定》，精简课程分类，调整学分结构，强化国际课程学分要求。
强化实践导向，深化分类培养，推进专业学位研究生培养体系改革。修订《中国政法大学专业学位研究生培养规定》，制定出台《中国政法大学专业学位研究生双导师制实施办法》《中国政法大学研究生实习实践管理办法》《中国政法大学有组织的研究生实习实践工作方案》，启动首批专业学位《学位论文/实践成果基本要求和评价指标体系》修订工作，规范培养过程管理，深化培养模式创新，为提升专业学位人才培养质量提供制度支撑。
No.10
贯彻落实学位法，
理论研究与制度建设
双向推进
系统修订《学位评定委员会章程》《学位授予办法》及《学位论文学术规范审查办法》，创新完善学位申请成果形式，强化导师第一责任人职责，进一步规范校院两级学位委员会、评阅专家及答辩委员会工作职责。构建学位论文/实践成果评阅专家库，广泛吸纳实务领域优秀专家参与评阅与答辩工作，持续提升专家研究方向与论文内容的匹配度。高标准推进学位授予标准体系建设，深化学位论文与实践成果分类评价改革，积极探索交叉学科门类学位评价机制。承办由学位与研究生教育杂志社和中国研究生院院长联席会联合主办的《中华人民共和国学位法》实施核心问题第四次研讨会，会议同步开展全国线上直播，累计观看人次达2.8万。
《中华人民共和国学位法》实施
核心问题研讨会
制作：张艳莹、符蝶
审核：宋欣、宋超
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